Учні Дворічанської школи постійно беруть участь в різноманітних екологічних акціях. Однією з таких стала акція «Батарейка», започаткована в рамках проведення тижнів біології та хімії. Вона виявилась настільки цікавою і захоплюючою, що отримала статус традиційної і проводиться постійно.

Місячник по збору відпрацьованих батарейок викликав одразу кілька суттєвих запитань: «Навіщо їх збирати?», «Куди їх потім подіти?». Відповідь на них учні отримали з роз’яснювально-ілюстративних плакатів, а також міні-лекцій і відеофільмів про шкоду викинутих батарейок і можливість їх безпечної утилізації.

Почута інформація приголомшує кожного. Адже, уявіть собі: лише одна батарейка забруднює близько 20 м² ґрунту і 400 л води! В елементах живлення присутні ртуть, марганець, свинець, кадмій, нікель. Це відомі важкі метали, які, власне, і є винуватцями таких екологічних наслідків. Отруєні ними природні ресурси використовує людина, збільшуючи ризики розвитку захворювань внутрішніх органів, нервової системи, включаючи злоякісні новоутворення.

Оцінивши всі «перспективи» викинутих батарейок, учні школи з великим ентузіазмом взялись до справи порятунку природи. Як і кожна акція, «Батарейка» мала своїх лідерів. Найбільш спритними виявились активні користувачі технічного прогресу з молодшої школи. Так, учні 2-х класів зібрали 381 батарейку, 3-х – 292, 6 і 5 класи – 197 і 167 батарейок відповідно. Всього учнями Дворічанської школи було зібрано 1770 батарейок. Всі вони будуть передані до пунктів прийому елементів живлення м. Харкова, а далі – до переробного заводу  «Аргентум» в м. Львові.

Приємно відзначити, що захоплення дітей підтримали їхні батьки, родичі, друзі, і, звичайно, увесь колектив Дворічанської школи. Ця акція ще раз довела, що навіть такий маленький осередок людства може зробити таку велику справу для нашого селища, країни і планети. Два місяці акції врятували 3,5 га ґрунту і 708 т води, всіх їх мешканців і користувачів.

Акція триватиме і надалі. Буде дуже добре, якщо її підтримають інші школи та організації. Формуючи екологічну культуру школярів, ми виробляємо в них навички розумно і обдумано діяти, творити, жити. А як говорив видатний філософ Сенека, життя, якщо вмієш ним користуватись, досить тривале.